Фотографии Земли из космоса

Переходим по ссылке (Земля - взгляд из космоса) и смотрим снимки из космоса нажимая на желаемый участок Земли. Здесь же определяются координаты.

 

Пятерка самых больших стран (по площади)

Пятерка самых больших стран (по площади)

1. Российская Федерация Самая большая страна в мире, её площадь составляет 17, 1 млн. квадратных километров, что является 1/8 частью суши. Площадь России можно сравнивать не со странами, а с материками. Так Антарктида и Австралия меньше России, а Южная Америка лишь немногим больше. Протяженность территории России равна почти 11 тыс. км (с запада на восток) и достигает 3 тыс. км (с севера на юг). В данный момент Российская Федерация относится к индустриальным странам. Входит в состав «Большой Восьмерки» и СНГ. Общая информация: Столица – Москва Население – 145 млн. человек Денежная единица - рубль = 100 копейкам. Официальный язык - русский

Самые маленькие страны мира

Некоторые страны нашей планеты настолько малы, что могут поместиться на территории даже небольшого административного района Москвы... 1. Ватикан 0,44 кв. км Самая маленькая страна мира — это Ватикан, по сути представляющий собой резиденцию главы католической церкви Папы Римского и высших церковных иерархов. Площадь этого государства составляет всего 0,44 кв. км, а длина его границы — всего 3,2 км. Кстати, Ватикан — это еще и одна из наименее населенных стран мира. По данным 2009 года в нем живет всего 826 человек.

Карточка-задание "Условные знаки"

Текст, в котором часть слов изображена в виде условных знаков для топографических планов. Задание - прочитать текст. Карточка-задание

Отчет о работе с интерактивным листом

Работа была запланирована в трех классах с 6 по 8, так как наполняемость классов небольшая, и в случае если одна группа не успевает выполнить работу, ее смогла бы закончить другая. Учащиеся прекрасно справились с редактированием интерактивных листов. Они научились дополнять готовые информационные объекты (таблицы, схемы, диаграммы, тексты) и создавать свои собственные графические работы. Учащиеся уже владели первичными навыками представления информации в наглядной форме (в виде простейших таблиц, схем и диаграмм), добавления изображений. Я считаю целесообразно применение данной работы как в урочной, так и вне урочной деятельности учащихся.

Интерактивный лист "Ветер" 
Интерактивный лист "Воды суши"

Создание интерактивного листа

Приглашаю учащихся 6, 7, 8 классов принять участие в создании интерактивных листов:
Первый на тему "Ветер", кто желает идем по ссылке сюда
Второй на тему "Воды суши. Реки. Озера", кто желает идем по ссылке сюда

Отчет о проведении онлайн-викторины

Онлайн-викторина "Удивительный мир Южной Америки" была проведена в 7 классе на уроке географии.
Цели:

• Оценка сформированности  универсальных учебных действий у обучающихся - осуществление расширенного поиска информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.
• Обобщение и расширение знаний по изученной теме.

Викторина была предложена учащимся по окончании изучения географии Южной Америки. В ней представлено 10 вопросов требующих выбора одного, нескольких правильных ответов и развернутых ответов. 60% информации, включенной в викторину, не давалось при изучении материка, поэтому требовался поиск ответов в Интернет.
В викторине участвовал весь класс. В целом дети справились с заданиями, на 9 из 10 вопросов даны правильные ответы. Один ученик в седьмом задании допустил неточность.  Считаю что в этом классе учащиеся хорошо справляются с поиском информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета. Подобные задания удобно будет использовать в виде дополнительного изучения материала, интернет-олимпиад по предметам.